Đề cương chương trình Level 4: Mastery
Novels. Nuance. Real-World Stakes.
Chào mừng đến với Cấp độ 4: Làm chủ — trung tâm của chương trình Jurassic English™.
Đây là năm học của những tiểu thuyết trọn vẹn, những cách diễn giải có tranh luận, và kiểu lập luận đạo đức chuẩn bị cho học sinh bước vào đời sống học thuật ở mức cao nhất. Giai đoạn chuyển B1–B2 — B2 Plateau — là chặng đòi hỏi nhận thức nhiều nhất trong sự phát triển ngôn ngữ. Khái niệm trừu tượng, hàm ý, mỉa mai và phân tích đa góc nhìn đều được làm sắc nét ở đây.
Ở Cấp độ 4, học sinh chuyển từ hiểu sang tranh luận. Các em xây dựng lập luận dựa trên bằng chứng, dự liệu phản biện, và viết bằng độ chính xác của diễn ngôn học thuật. Trong mạch lập luận sinh thái, các em đi vào công lý khí hậu, hệ tri thức bản địa, và đạo đức của stewardship.
Những điểm cốt lõi cần nắm trong một góc nhìn
Độ tuổi
12–14 tuổi
Dải CEFR
B1 → B2
Tổng số bài học
40 bài học có cấu trúc mỗi năm học
Thời lượng mỗi bài
40–60 phút mỗi bài học
Tiến trình CEFR
B1 → B2 (khoảng 500–600 giờ học có hướng dẫn — B2 Plateau)
Trọng tâm tư duy
B2 Plateau: khái niệm trừu tượng, hàm ý, mỉa mai và phân tích đa góc nhìn
Độ phức tạp văn bản
Tiểu thuyết trọn vẹn với nhiều cách diễn giải có thể tranh luận
Mạch tư duy sinh thái
Công lý khí hậu, tri thức bản địa và đạo đức stewardship
Văn học được tuyển chọn để nuôi dưỡng tư duy thực chất
Mỗi văn bản đều được chọn vì nó đặt ra những câu hỏi không có câu trả lời đơn giản. 10 văn bản cốt lõi mỗi năm; 4 bài học có cấu trúc cho mỗi văn bản.
To Kill a Mockingbird
Lee
Công lý chủng tộc, can đảm đạo đức, pháp luật và ai phải trả giá
The House on Mango Street
Cisneros
Giới, tiếng nói, bản sắc đô thị, khát vọng và bất bình đẳng cấu trúc
Night
Wiesel
Chấn thương, ký ức và mệnh lệnh đạo đức của việc làm chứng
Hatchet
Sinh tháiPaulsen
Sinh tồn, tự lực và những đòi hỏi của thế giới tự nhiên
Các văn bản bổ sung: 6 nhan đề bổ sung được tuyển chọn theo bộ tiêu chí văn bản của WWL, phối hợp cùng cộng đồng nhà trường. Tối thiểu 2 học phần tích hợp sinh thái mỗi năm theo yêu cầu UNESCO ESD.
Bản đồ chương trình theo từng học kỳ
Học kỳ 1
Bài 1–13 · Học phần 1–3
Phân tích tiểu thuyết trọn vẹn qua các chuỗi 4 bài học kéo dài
Diễn giải có tranh luận: học sinh xác định và bảo vệ nhiều cách đọc đều có thể đứng vững
Bài luận CEIW mở rộng có phản biện và bác bỏ phản biện
Khởi động mạch sinh thái: cộng đồng như một hệ sinh thái — bất công như sự suy thoái môi trường của kết cấu xã hội
Học kỳ 2
Bài 14–27 · Học phần 4–7
Cấu trúc tranh biện chính thức — hai phía, bằng chứng văn bản, ngôn ngữ học thuật
Câu hỏi sinh thái Temporal Extension: “Nếu quyết định này được giữ nguyên, nơi này sẽ trông như thế nào sau 100 năm?”
Đối thoại theo góc nhìn bản địa được giới thiệu chính thức
Công lý khí hậu được khung hóa như một vấn đề triết học đạo đức, không chỉ là vấn đề khoa học
Học kỳ 3
Bài 28–40 · Học phần 8–10
Bài luận tổng hợp nhiều văn bản: “Hai tiểu thuyết soi sáng cùng một câu hỏi đạo đức từ những góc nhìn nào?”
Tường thuật tăng trưởng trong portfolio: “Hành trình lập luận của em trong năm nay”
Rà soát mức sẵn sàng B2 CEFR
Chuẩn bị cho yêu cầu học thuật của Cấp độ 5 và các bối cảnh thi quốc tế
Đánh giá theo dõi chất lượng của lập luận.
Tất cả các nhiệm vụ viết lập luận đều được đánh giá bằng WWL Four-Level Reasoning Rubric.
Quan sát trong giờ học
Mỗi bài họcGiáo viên đánh giá lập luận đa góc nhìn. Các động tác đối thoại pressing và eco-pressing được dùng để đẩy phân tích sâu hơn vị trí ban đầu.
Tranh biện chính thức
Mỗi học kỳTranh biện có cấu trúc với yêu cầu về ngôn ngữ học thuật. Được đánh giá dựa trên: sức mạnh bằng chứng, chất lượng phản biện, và phần mở rộng sinh thái khi phù hợp.
Bài luận nhiều đoạn
Mỗi học phầnCấu trúc CEIW có phản biện và bác bỏ phản biện. Phản hồi trong vòng 24 giờ. Người viết đang phát triển nhận khung bài luận với gợi mở mở.
Portfolio lập luận sinh thái
Mỗi học phần sinh tháiPhản tư theo Temporal Extension hoặc Indigenous Perspective. Giáo viên đánh giá chiều sâu triết học và mức dấn thân sinh thái thực chất.
Hồ sơ học tập (portfolio)
Mỗi học phần × 10Đoạn bài luận tốt nhất cộng với phản tư sinh thái trong mỗi học phần. Cuối năm: tường thuật tăng trưởng “Hành trình lập luận của em trong năm nay.”
Tự đánh giá CEFR
Mỗi học kỳHọc sinh đánh dấu trên bảng mô tả B1 / B2. B2 — Plateau — là giai đoạn chuyển CEFR khó nhất và có thể cần 1,5–2 năm nỗ lực bền bỉ.
Chuẩn đánh giá áp dụng cho mọi bài viết
Mới hình thành
Nêu quan điểm nhưng chưa có hỗ trợ. Chỉ có ý kiến, chưa có lập luận. Không trích dẫn bằng chứng từ văn bản.
Đang phát triển
Có dẫn bằng chứng nhưng chưa nối rõ với quan điểm. Bằng chứng có mặt nhưng warrant còn thiếu hoặc chưa rõ.
Thành thạo
Kết nối bằng chứng với luận điểm bằng lập luận rõ ràng. Có đầy đủ Claim + Evidence + Warrant. Bằng chứng được chọn có chủ đích.
Nâng cao
Dự liệu phản biện và mở rộng sang hàm ý rộng hơn. Có CEIW đầy đủ với nhiều điểm bằng chứng.
Công lý khí hậu, tri thức bản địa và đạo đức stewardship
Cấp độ 4 tích hợp mạch lập luận sinh thái đòi hỏi cao nhất trong chương trình trung cấp. Công lý khí hậu được khung hóa như một vấn đề triết học đạo đức. Các hệ tri thức bản địa được giới thiệu như những khung sinh thái hợp lệ và nghiêm cẩn. Câu hỏi Temporal Extension — “Nơi này sẽ trông như thế nào sau 100 năm?” — là yêu cầu chính thức của ít nhất hai bài học tích hợp sinh thái.
Hỗ trợ việc học tại nhà
Hãy đối thoại với con như một người đồng hành trí tuệ — chia sẻ quan điểm của chính bạn về công lý, ký ức và trách nhiệm môi trường, đồng thời thật sự sẵn sàng bị thách thức.
Cùng trao đổi về thời sự và hỏi: “Điều này kết nối thế nào với cuốn tiểu thuyết con vừa học?”
Khuyến khích con xác định phản biện cho bất kỳ lập trường nào mình đưa ra: “Nếu ai đó không đồng ý thì họ sẽ nói gì, và con sẽ đáp lại thế nào?”
Yêu cầu con giải thích câu hỏi Temporal Extension từ buổi học gần nhất. Khả năng nghĩ xa 100 năm là một năng lực chuyển giao quý giá cho mọi bối cảnh ra quyết định.
Cùng xem lại WWL Four-Level Reasoning Rubric — học sinh ở giai đoạn này cần có thể tự định vị bài viết của mình một cách trung thực.
Vị trí của cấp độ này trong toàn bộ lộ trình
Đi lên từ
Cấp độ 3: Mở rộng
Dẫn tới
Cấp độ 5: Nâng cao
Sẵn sàng cho giai đoạn tiếp theo
Học sinh sẵn sàng lên Cấp độ 5 khi thể hiện được bài viết phân tích nhiều đoạn ở trình độ cao với phản biện và tổng hợp, có thể so sánh liên văn bản giữa hai hay nhiều tiểu thuyết, và độc lập vận dụng lập luận sinh thái — bao gồm Indigenous Perspective và Temporal Extension. Mức sẵn sàng B2 được xác nhận qua điều phối portfolio, đánh giá của giáo viên và tự đánh giá CEFR.
Tìm hiểu về cấp độ này
Nếu quý trường muốn triển khai Level 4: Mastery, hãy liên hệ với chúng tôi để trao đổi về đào tạo giáo viên, cấp phép cho trường và rà soát chương trình.
info@jurassicenglish.comĐược phát hành bởi World Wise Learning (mở trong thẻ mới) · Jurassic English™ Phiên bản 3.0 · Năm học 2025–2026
Dùng đề cương Mastery để đối chiếu cách đọc
Các văn bản trong đề cương Mastery gồm To Kill a Mockingbird, The House on Mango Street và Night. Khi chuẩn bị một bài thảo luận, người học có thể chọn một đoạn ngắn và nêu hai cách giải thích có căn cứ về phản ứng của nhân vật. Một cách đọc chú ý trách nhiệm cá nhân; cách còn lại chú ý hoàn cảnh xã hội hoặc giới hạn thông tin. Cần chỉ rõ chi tiết nào hỗ trợ từng cách đọc, thay vì chỉ nói rằng mỗi người có một ý kiến riêng.
Sau đó viết một đoạn lựa chọn cách giải thích thuyết phục hơn và trả lời bằng chứng mạnh nhất của phía còn lại. Khi sửa bài, hãy kiểm tra xem phản biện đã được giải quyết hay mới được nhắc tên. Một câu kết luận chắc chắn không thể thay thế phần giải thích còn thiếu. Phụ huynh có thể yêu cầu người học trình bày miệng vì sao đã sửa một câu, thay vì viết lại hộ. Hoạt động này minh họa cách sử dụng đề cương; không bổ sung bài kiểm tra bắt buộc hay thay đổi lịch học. Các mục học kỳ và đánh giá trên trang vẫn là thông tin chương trình cần đối chiếu.